ETAP 3. Lutowanie układów IC

RAMOWY PLAN KSZTAŁCENIA:
I. Przygotowanie stanowiska pracy.

1. Niezbędne akcesoria do lutowania.
2. Chemia warsztatowa.
3. Mikroskopu - wymagania.
4. Konfiguracja stacji lutowniczej.
5. Rodzaje sit oraz form do BGA.
6. Ustawienie profili frezowania.
7. Używanie testera LCD.

II. Omówienie sposobów montażu układów IC.

III. Najczęstsze błędy podczas lutowania oraz frezowania układów IC.

IV. Naprawa wyświetlaczy.

1. Przygotowanie wyświetlacza.
2. Frezowanie układów IC.
3. Lutowanie układów IC.
4. Demontaż i czyszczenie układów IC.
5. Programowanie wyświetlacza.
6. Testowanie poprawności działania dotyku.
7. Wymiana układu dotyku.

V. Doskonalenie techniki wymiany BGA.

CZAS TRWANIA - 24 GODZINY DYDAKTYCZNE (3 dni)

REALIZACJA JEDYNIE STACJONARNIE

ZALECENIA PRZED KSZTAŁCENIEM:

1. Ukończenie szkolenia etap 1 - Regeneracja wyświetlaczy.
2. Ukończenie szkolenia etap 2 - Naprawa wyświetlaczy w oparciu o ekrany TFT, IPS, OLED

Szkolenie realizowane jest wyłącznie w formie stacjonarnej . Bardzo duża liczba godzin i nacisk na zajęcia praktyczne, pozwala uzyskać i utrwalić bardzo obszerny materiał oraz posiąść wiedzę niezbędną do działania w wymagającym zawodzie. Zajęcia prowadzone są w specjalnie do tego przygotowanych i przystosowanych salach, wyposażonych w telewizor 72' do wyświetlania slajdów. Każdy z uczestników dostaje do dyspozycji indywidualne stanowisko pracy – biurko wyposażone w komputer potrzebny do wykonywania ćwiczeń oraz materiały niezbędne do odbycia kształcenia. 

• Sala nr 1 składa się z 6 stanowisk roboczych, gdzie uczestnicy szkolenia zdobywają wiedzę teoretyczną i praktyczną.
• Sala nr 2 składa się z 6 stanowisk roboczych, gdzie uczestnicy szkolenia zdobywają wiedzę teoretyczną i praktyczną
• Sala nr 3 składa się z 8 stanowisk roboczych, gdzie uczestnicy szkolenia zdobywają wiedzę teoretyczną i praktyczną

Sale wyposażone są w urządzenia takie jak:

• Podgrzewacz Do Separacji LCD NJLD 360°,
• Lampa green Light,
• Mechanic ir 10 pro,
• Rakla,
• Uchwyt na żyletki,
• Pinceta Serwisowa Precyzyjna Relife RT-11C Prosta,
• Zestaw Profesjonalnych Wkrętaków Qianli IFlying 3D,
• Skalpel,
• Pinceta toyo ESD-12,
• Pinceta toyo ESD-12,
• Opener QianLi T0.1mm,
• Uchyt roboczy,
• Drut 0.028mm,
• Drut 0.035mm,
• Nożyczki,
• Rękawiczki ESD,
• Cążki do drutu,
• Szklana butelka z dozownikiem,
• Butelka plastikowa z igłą,
• Chusteczki bezpyłowe,
• Pistolet do kompresora.

Uczestnik ma również do dyspozycji takie urządzenia jak: Laminator, AutoKlaw, BlueLaser. 

Pozostałe pomieszczenia stanowią hol, szatnię z indywidualnymi szafkami na odzież zewnętrzną uczestników kształcenia.

TEORIA:
Sprzęt audiowizualny, niezbędne pomoce dydaktyczne: każdy z uczestników podczas zajęć teoretycznych ma dostęp do komputera znajdującego się na Jego biurku, służącego zarówno do otwierania niezbędnych pomocy dydaktycznych do omawianego materiału jak i robienia notatek. 
Materiały dydaktyczne potrzebne do przeprowadzenia zajęć teoretycznych: całość opracowanych materiałów jest autorska. Na materiały składają się: opisy, wykresy, schematy, zdjęcia i filmy.

PRAKTYKA:
Sprzęt i urządzenia potrzebne do przeprowadzenia zajęć praktycznych: w salach znajdują się duże biurka robocze, wyposażone w niezbędne do napraw urządzenia serwisowe.

Materiały szkoleniowe przekazywane na własność uczestnikom: po ukończeniu kształcenia uczestnicy otrzymują materiały dotyczące całości przekazywanej wiedzy w formie elektronicznej oraz pomoc w postaci przydatnych linków: artykułów, publikacji i forów tematycznych dzięki którym mogą się sami rozwijać.

IMIĘ I NAZWISKO: 

• Damian Baran.

OBSZAR SPECJALIZACJI: 

• elektronika, naprawa wyświetlaczy.

WYKSZTAŁCENIE:

• Średnie. Technik elektronik.

DOŚWIADCZENIE ZAWODOWE: 

• 9 lat serwisowania urządzeń elektronicznych m.in laptopy, telefony, tablety.

DOŚWIADCZENIE SZKOLENIOWE:

• Prawie 800 godzin przeprowadzonych szkoleń

Kształcenie rozpoczyna się od testu mającego na celu sprawdzenie wiedzy uczestników przed jego rozpoczęciem. Podczas kształcenia, cały czas weryfikujemy wiedzę, jaką nabywają uczestnicy. Zadajemy wyrywkowe pytania, przeprowadzamy szereg testów (głównie praktycznych), podczas których sprawdzamy postępy uczestników. Każdy etap kształcenia zakończony jest wewnętrznym egzaminem weryfikującym i potwierdzającym uzyskaną wiedzę. Po ukończeniu kształcenia uczestnik otrzymuje autorski certyfikat wydany przez Notebook Master.

Nazwa certyfikatu: 'Certificate Knowledge supported by skills'.

Certyfikat zawiera: imię i nazwisko uczestnika, nazwę kształcenia, liczbę godzin kształcenia, nazwę i adres organizatora, termin realizacji kształcenia, numer certyfikatu wraz z datą wystawienia, znak jakości MSUES oraz znak wpisu do Rejestru Instytucji Szkoleniowych (RIS).

Ponadto po zrealizowaniu każdego z etapów kształcenia uczestnik otrzymuje zaświadczenie potwierdzające jego ukończenie, zawierające powyższe informacje, a dodatkowo nazwę etapu.

Potrzebne dokumenty do złożenia wniosku kliknij 'pobierz'

UZYSKANE KOMPETENCJE I UMIEJĘTNOŚCI PO POZYTYWNYM ZAKOŃCZENIU KSZTAŁCENIA PRZEZ UCZESTNIKA:
Uczestnik kształcenia po jego zakończeniu posiada wiedzę i umiejętności pozwalające na samodzielną naprawę wyświetlaczy GSM, w zakresie omawianym podczas kształcenia.

UCZESTNIK SZKOLENIA PO JEGO UKOŃCZENIU:

• Skutecznie stosuje niezbędne akcesoria do lutowania.
  
• Precyzyjnie aplikuje odpowiednią chemię warsztatową.
  
• Rozpoznaje wymagania dotyczące mikroskopu.
  
• Samodzielnie konfiguruje stację lutowniczą.
  
• Rozpoznaje różne rodzaje sit oraz form do BGA.
  
• Ustala profil frezowania zgodnie z wymaganiami.
  
• Efektywnie korzysta z testera LCD w procesie diagnostyki.
  
• Posiada umiejętność zastosowania różnych metod montażu układów IC.
  
• Wykazuje się biegłością w identyfikacji kluczowych kroków podczas montażu.
  
• Skutecznie analizuje i eliminuje powszechne błędy podczas lutowania oraz frezowania układów IC.
  
• Samodzielnie przygotowuje wyświetlacz do naprawy.
  
• Precyzyjnie frezuje układy IC w celu naprawy wyświetlaczy.
  
• Profesjonalnie lutuje układy IC przywracając ich funkcjonalność.
  
• Demontuje i czyści układy IC.
  
• Programuje wyświetlacze.
  
• Skutecznie testuje poprawność działania dotyku.
  
• Świadomie wymienia układ dotyku, gdy jest to konieczne.
  
• Doskonali technikę wymiany BGA z uwzględnieniem najnowszych standardów.
  

Kształcenie ma na celu wyedukowanie kompletnych, samodzielnych specjalistów w zakresie praktycznej naprawy wyświetlaczy GSM, posiadających umiejętności postępowania zgodnie z kategoriami uczenia się:

• Umiejętność intelektualna - umiejętność wykorzystania wiedzy i praktycznego doświadczenia z zakresu identyfikacji niezbędnych akcesoriów do lutowania, chemii warsztatowej, wymagań dotyczących mikroskopu, konfiguracji stacji lutowniczej, rodzajów sit oraz form do BGA, ustawienia profili frezowania oraz użytkowania testera LCD.
  
• Strategia poznawcza - stosowanie różnorodnych metod omawianych w trakcie kursu, w tym montażu układów IC, identyfikacji i eliminacji błędów podczas lutowania oraz frezowania układów IC, a także naprawy wyświetlaczy, programowania, testowania i wymiany układu dotyku.
  
• Informacja werbalna - klarowna komunikacja dotycząca procesów naprawczych, identyfikacji błędów, oraz przekazywania informacji o przygotowaniu wyświetlacza, frezowaniu, lutowaniu, demontażu i czyszczeniu układów IC, programowaniu wyświetlacza, testowaniu poprawności działania dotyku, oraz wymianie układu dotyku.
  
• Umiejętność motoryczna - skuteczne wykonywanie praktycznych czynności związanych z użyciem mikroskopu, konfiguracją stacji lutowniczej, frezowaniem układów IC, lutowaniem układów IC, demontażem i czyszczeniem układów IC, programowaniem wyświetlacza, testowaniem poprawności działania dotyku oraz wymianą układu dotyku.
  
• Postawa - rozwijanie profesjonalnej etyki pracy poprzez dbałość o precyzję i rzetelność w wykonywaniu napraw, oraz świadomość konieczności ciągłego doskonalenia umiejętności w obszarze naprawy wyświetlaczy GSM.
  

Program kształcenia jest autorski, wszystkie dokumenty, slajdy oraz dokumentacja filmowa wykorzystywane podczas kształcenia są wynikiem badań i doświadczeń zbieranych latami.